Liceo scientifico
· Indirizzo tradizionale o di ordinamento
· Indirizzo sperimentazione PNI + fisica
· Indirizzo sperimentazione bilinguismo

Liceo classico
· Indirizzo tradizionale o di ordinamento
· Indirizzo sperimentazione PNI + lingua straniera

INDIRIZZO SCIENTIFICO
(Corso della durata di 5 anni – Diploma di Liceo Scientifico)

Ripropone il legame fecondo tra scienza e tradizione umanistica, e fornisce una preparazione fondata sulle discipline scientifiche e sperimentali integrate del sistema umanistico-letterario.
Oltre all’indirizzo scientifico tradizionale, il Liceo “Gatto” propone corsi sperimentali PNI+fisica e corsi sperimentali di lingua inglese e francese per 5 anni.
L’indirizzo si propone di:
· far emergere il valore, il metodo, i processi costruttivi dei concetti e delle categorie scientifiche nei processi cognitivi;
· sviluppare un approccio sperimentale nell’acquisizione di competenze operative sia di carattere individuale che di gruppo;
· far acquisire metodologie e strumenti di indagine di tipo comparativo e convergente nella pratica interdisciplinare;
· sviluppare una visione complessiva delle realtà storiche e delle espressioni culturali delle società umane;
· sollecitare la consapevolezza critica del proprio sapere e delle capacità di valutare ed autovalutarsi;
· educare al cambiamento e alla diversità, potenziando le capacità personali di adattarsi alle circostanze.

Data la variegata composizione delle materie oggetto di studio, questo indirizzo permette ai giovani sia un facile inserimento nel mondo del lavoro, ma anche e soprattutto un agevole proseguimento negli studi universitari.

INDIRIZZO CLASSICO
(Corso della durata di 5 anni – Diploma di Liceo Classico)

Esso si propone di:
· Far conoscere, attraverso l’insegnamento delle lingue classiche, un patrimonio di cultura e di tradizioni in cui la civiltà attuale affonda le proprie radici in un rapporto di continuità e di alterità
· Realizzare un’armonica sintesi tra il presente da analizzare criticamente e la memoria storica
· Permettere attraverso l’analisi sia di brani letterari che di espressioni artistiche, l’incontro tra la dimensione filologico-scientifica e quella estetica
· Sviluppare il confronto tra i metodi di analisi delle scienze storiche e quelli delle scienze matematiche e naturali
· Fornire gli strumenti per affrontare la complessa realtà contemporanea con autonomia intellettuale e capacità critica
· Sviluppare l’attitudine ad apprendere, a comunicare, ad avere indipendenza di giudizio.