La Commissione, composta dal Dirigente Scolastico Prof

La Commissione= , composta dal Dirigente Scolastico Prof. Pasquale Monaco e dai proff. Cinzia Gliubizzi, Francesco Guglielmotti, Annamaria Petolicchio e Concetta Romanelli, ha svolto il difficile co= mpito di selezionare le poesie pervenute.

Sono state premiate dieci liriche, delle quali tre sono risultate a pari m= erito vincitrici del I Concorso di Poesia “A. Gatto”, e sette hanno ricevuto una menzione speciale di merito.

INTRODUZIONE

Nell’anno scolastico 2008/2009, il Liceo A. Gatto di Agropoli ha ind= etto il I Concorso di Poesia Alfonso Gatto, in occasione del centenario della nascita del poeta salernitano.

Il concorso è stato rivolto, nel suo primo anno di vita, esclusivamente agli studenti del Liceo Gatto, che hanno partecipato numerosi e entusiasti. L’obiettivo e l’auspicio è quello di estendere nei prossimi anni l’iniziativa a tutte le scuole del territorio.

Nel 1975, di fronte all’Accademia di Svezia, in occasione del conferimento = del premio Nobel, Montale pronunciò il discorso “E’ ancora possibile la poesia?”, in cui efficacemente rappresentava la drastica riduzione degli spazi per la poesia nella società dei consumi e della comunicazione di massa.

A trent’anni di dista= nza dalla domanda di Montale, il I Concorso di Poesia Alfonso Gatto ha posto gli studenti del Liceo di fronte all’attualità di questo tema e di questa esigenza. Attraverso il viaggio nella vita e nell’opera di Alf= onso Gatto ed attraverso la partecipazione diretta al concorso, si è costruita l’opportunità di riflettere su cosa la poesia possa ancora rappresentare per un giovane di oggi.

Antico diletto, essa &egrav= e; l’unica forma di scrittura che, attraverso il suo particolare linguag= gio si insinua nella mente e nel cuore del lettore. Essa consola, colpisce, fa sognare, fa capire.

Perché una poesia sia speciale c’è bisogno non solo del poeta che trasmette le propr= ie emozioni, la sua visione della realtà, ma anche di un lettore che sa= ppia cogliere e rinnovarle. I poeti depositano la propria anima nei loro scritti= , i lettori raccolgono il dono, comprendono di non essere soli, avvertono la sensazione che i propri i dubbi, le paure, le speranze e i sogni che essi nutrono sono gli stessi che hanno caratterizzato l’uomo di tutti i te= mpi. In alcuni casi essi riescono a vedere i propri dolori con maggiore serenità ed i propri sogni più realizzabili.

= Primo concorso di poesia

“Alfonso Gatto”

1909-2009

Padre, dove vai= ?

Stringo le tue = mani forte

Ma già n= on sei qui, non sei più

Piango, urlo, abbraccio il tuo corpo

Potrai sentire = mai il mio pianto?

Caro padre, &eg= rave; così poco il nostro tempo

Dal mio primo v= agito

Dal tuo primo abbraccio

Sono io ora a stringerti

A proteggermi d= alla vita priva di te.

Ilaria De Rosa<= span class=3DGramE>        =

MOTIVAZIONE

La lirica di Il= aria De Rosa Padre dove vai? si caratterizza per l’intensità della tem= atica che si coniuga con la leggerezza delle immagini e l’incisività= del linguaggio.

Le due strofe esprimono con evidenza la forza di un legame, che trascende il tempo.<= /o:p>

PETALUTES

Caduca farfalla, miracolo divino

Sinuoso è= ; il tuo incedere e di mille colori.

Da te nasce e si perde fra i riflessi dell’orizzonte,<= /o:p>

l’arcobaleno, il = giorno ti dona la sua luce,

il sole il brivido dell’ultimo raggio.

T’innalzi= fra tigli e campi di grano,

petalutes, ho provato a = fermarti

nel fondo di un ri= cordo.

Ma tu giochi co= n il vento

Lo ammali con i= l tuo bacio,

t’è conces= so, t’è dovuto, invidioso

lo guardo fra le carezze che gli concedi.

L’aria ti opprime, frena il tuo volo

Preghi perch&ea= cute; scompaia, ti lasci fuggire.

Sol io ti vedo = nel tuo folle intento

Alternando l’ali sui gradini d’etere.

Alle soglie del= mio sogno, Petalutes,

ti giuri mia, for= se m’inganni.

Gianpietro Marr= a

MOTIVAZIONE

La lirica di Gianpietro Marra si segnala per la leggerezza dei versi, nei quali immagini suggestive vengono valorizzate da un lessico “luminoso” ed evocativo.

NENIA DEI VECCHI PESCATORI

Gracile è= ; la volta del cielo notturno

E le lune conch= iglie azzurre che abbiamo visto;

la bocca del mare= ci trasfonde ogni sussultante silenzio,

bacia le sirene e le scogliere nere come se fossero zucchero,

e infine si schi= ude, in un sorriso di eterea luce.

Ma lo straniero vorrà conoscere

Di questa terra= solo il giorno sfavillante,

mai il fresco resp= iro della notte o il suo tremante dedalo di stelle,

tutta quanta la sua = arcana potenza: andiamocene contenti

di questa forza c= he freme e che veneriamo.

Gracile è= ; la quiete del mondo che si corica e sogna;

abbiamo visto le acque sbadigliare e poi frantumarsi,

struggersi per la distens= ione dell’attimo e poi

sollevare i loro corpi a= nsanti di nuovo,

come noi, quando preghiamo al buio.

Ma lo straniero vorrà conoscere

Di questa terra= solo il giorno sfavillante,

e non le trepide ghirlande di spuma

o le dune nervos= e: andiamocene contenti

di questa forza c= he freme e ripudia ogni ombra.

Tiffany Pisciottano

MOTIVAZIONE

La lirica espri= me in modo personale l’intima bellezza di luoghi amati e valorizzati nel lo= ro respiro segreto, ignoto allo “straniero” che ne coglie distrattamente solo lo sfolgorio estivo. I versi sono caratterizzati da originalità di soluzioni linguistiche, ricchezza di aggettivazione, freschezza di immagini.

MENZIONI SPECIALI

AGROPOLI= , di Margherita= Barlotti

IL MIO MARE, di Katia Inve= rso

LA NUOVA MIGRAZIONE<= span style=3D'font-size:16.0pt;font-family:"Lucida Handwriting"'>, di Roberta Ba= rbato

ISTANTI<= /i>, di Eliana Vona

A MIO PADRE, di Caterina <= span class=3DSpellE>Comite

IL RUMOROSO SIL= ENZIO DEL DOLORE, di Michele Palisciano

D’IMPROVV= ISO ACCADE, di Mariachiara Cirillo

AGROPOLI

Agropoli,

figlia del mare<= /o:p>

che si insinua insistente

fra scogli e vecchi dirupi

e fra verdi fogl= ie d’ulivo,

che culla il tuo s= onno

come coro muto pucciniano.

Agropoli,

figlia del mare<= /o:p>

mai piegato n&eacu= te; intimidito

da quella brezza mattutina

che copre le antic= he case,

tutta la gente;=

una brezza che cop= re, indifferente

le rose di maggio=

e che impregna le narici

del profumo del ma= re.

IL MIO MARE

Notte. Notte fo= nda, incantata e pazza.

E ancora notte, = che sembra non finire più.

Ed io qui a guardarti, mentre sembra che tu mi chiami con il tuo rumore,

che tu rapisca i m= iei pensieri come una sirena, mentre dentro di te rispecchia la luna.

Tu che mi urli,= con il tuo infrangerti dentro di me, un urlo che rimane senza eco nel mio essere

Ed io, che sembro= non riuscire a controllare i miei occhi, che fissi, continuano a guardarti:

immenso, straordinaria= mente affascinante, ma anche angoscioso, minaccioso.

Tu,<= /span>

tu che mi hai vis= ta crescere nelle tue braccia, mi hai cullato nel tuo continuo dondolare,=

tu che hai visto = gente morire dentro di te,

tu che sai dare t= anto e riprenderti tutto in un momento infinito,

tu che racchiudi = in te i segreti di millenni, di vite passate, di vite spezzate…<= /span>

Tu, il mio mare= :

accompagnami, custodiscimi, difendimi e quando è il momento di andare portami via con te.

Notte. Notte fo= nda, incantata e pazza.

E ancora notte, = che sembra non finire più.

LA NUOVA MIGRA= ZIONE

Si parte col bi= sogno di pensare

Al passato e al futuro.

Si parte coraggiosamente pur avendo

Di fronte una s= tanza buia.

Si parte senza conoscere la propria meta

E sapendo che ci sarà qualcosa

A cui potersi r= iaggrappare.

Nella memoria rimarranno sempre

Gli elementi partecipi della nostra vita

Che ci hanno vi= sti crescere e che forse

Non rivedremo m= ai più.

Nel distacco ri= mane la ferita imperitura

Che sembrer&agr= ave; rimarginata dall’esterno

Ma che continuerà eternamente a sanguinare all’interno.

Ma ogni distacco segna una nuova conoscenza

E quando creder= emo di aver raggiunto la nostra destinazione=

Ecco che comincerà un nuovo viaggio: la nuova migrazione.

ISTANTI

Guarda come la ghiacciante atmosfera

Offra nitido ne= i contorni il paesaggio;

come, nel momento d= el tramonto,

la spettacolare cromatura del cielo

non inviti pi&ugra= ve; neppure ad una sfuggevole vista.

Osserva come il germogliare improvviso di un fiore

Richiami la sola attenzione dell’ape affamata;

come il dispiegarsi= delle api di una farfalla

sia solo un rapido morire.

Considera come = in un candido tepore

L’immacol= ata neve si sciolga

Portando alla l= uce

Le meraviglie m= ai scrutate dagli uomini

Ma, solo indifferentemente intraviste

Così come l’affetto di una madre per il figlio.

A MIO PADRE

Come un turbine= ,

mi avvolgi in una spirale d’affetto

e non mi sento più sola.

Come un lume,

mi indichi la via più giusta da seguire

e non vago pi&ug= rave; nel buio.

Come il sole, <= o:p>

illumini le mie giornat= e,

raccontandomi cosa io possa = diventare.

Come il vento,<= o:p>

trascini via le mie insicurezze,

la mia paura di deluderti.

Quando il cielo diventa scuro

E arriva la pio= ggia,

io mi bagno e cad= o

ma tu, luce accec= ante,

mi porgi la mano.=

IL RUMOROSO SILENZIO DEL DOLORE=

Triste e amaro = mi arrendo a te, silenzio,

come vinto da un va= loroso condottiero,

e, atterrato,

sconfitto sto,

nel buio del dolor= e.

Pensandoti, io, sconfitto e solo,

ridò fiato a quei dolorosi pensieri.

Senza peso le m= ie membra ormai,

sono fatte di dolor= e,

sorretto dal lontano ri= cordo dei tuoi occhi fanciulli,

che cercavano i mi= ei.

Dolore immedica= bile il mio, o figlio,

non c’&egrav= e; cura né speranza,

son padre e son fratello,

son sofferente di = due dolori in una sola persona.

Come un’a= nima, muta, nel buio

Parlerò = alla notte,

e mi costruir&og= rave; ricordi che non potremo mai avere,

noi, che, o figlio= , non abbiamo mai avuto il nostro tempo.

D’IMPROVVISO ACCADE!

Uomo nudo, uomo= solo, uomo cenere

Non è un= uomo?

Sì, forse è detto…

Ancora il ricor= do di quella umanità

Troncata, colpi= ta nel segno.

Tutto brucia so= tto il compiacente ironico

Sorriso adornat= o da quei baffi neri…

Neri come il fu= mo, come la notte,

come la morte<= /o:p>

che d’improv= viso accade!

Divise di freddi volti indifferenti

E gemiti

Di teneri bimbi=

Deboli,

ma più for= ti di quelle madri

che sapevano, teme= vano,

piangevano e tacevano.

Morte. Un’ecatombe,

la crudele fine d= i un incubo

ancora presente!=